不少的80后、90后，一定总听见老师这样说，你们是我见过最差的一届孩子。但是遇到熊孩子，现在的老师是不能打孩子的，“轻不得、重不得”让很多的家长、学校很头疼，那么如何是好呢？我们还看看常州一家小学是如何做的。
近日，常州一家小学决定 " 吃螃蟹 "
这是要 " 揍 " 熊孩子了吗?
昨天(11 月 22 日)下午，
常州市局前街小学召开了一场
关于惩戒制度的听证会
听证会成员除了学生代表 5 人之外，还有 12 名家长代表、该校的教师代表以及法院的法官、医院的心理医生等。
此次听证会讨论的惩戒方式
包括批评、静坐、隔离、
抄写、诵读、增加劳动、没收保管
以及家长陪读等形式
该校明确提出
惩戒与 " 体罚、变相体罚 " 不同
惩戒的目的是教育学生
要尊重学生的人格
最终使学生得到全面健康的发展
近年来，对学生过度保护
家长过度干预
老师失去了一种管教的权力
召开听证会是为了把管教权
还给老师
让教育变得完整
熊孩子确实得 " 教育 "
不然礼貌都不懂
一些熊孩子的行为已经
不能用不小心、不懂事解释
不能用闹着玩、小恶作剧开脱
据了解，惩戒制度
在正式推出前，还会有试运行阶段
最终是否接受惩戒
由家长和学生决定
@小赵：打手罚站适当的教育可以。
@啊哈哈哈：有些家长更需要挨打!
@余生集：小时候家长知道我被老师打了，回家还有一顿打。
@唐之韵宋之魂：可以威慑，打还是得把握分寸，悠着点打。
@尾单：家长和教师互相配合，战线统一，正确的引导孩子。
我们也可以理解到老师其实这样做
并不是为了 " 体罚 " 孩子
而是真心为那些
屡教不改的孩子的未来发愁
期望他们理解和听从老师的教导
及时改正缺点和错误
成长路上能走得更稳顺
对此，你怎么看?
