武珞路中学是许多武汉家长朋友钟意的学校，但是如果家中孩子优秀，关于学校有了更多的选择之后，在众多优秀中学中，又该选择哪些呢?而对于那些已经确定要进入武珞路中学的孩子家长，又有哪些事是有必要了解的呢?下面是一位武珞路奥英班孩子家长的解答，一起来看看吧。
Q:请问综合快班与奥英班区别?
A:奥英班的传统是因为当时是为了武昌实验小学这些外教班的孩子所开办的，后来虽然不专
门为这些孩子开班，但是这些带班老师一般都延续下来了，我们把当初带这些孩子这些班的老师
所带的班叫奥英班。一般来说优录的学生会相对多一点，排名就会仅次于火班和次火班，整个教
学的质量和水平会比快班好一些。
Q:566 各班型的分班大致标准
A:以前是以奥-数为标准，参考看语文和英语，下次线下讲座会把武珞路现在判断优生的标准
以及流程和大家分享。
Q:请问武珞路平行班里，大多数学生的出口是什么级别的高中?
A:十四中，武汉中学，水果湖这类学校的比例比较高，一般有一半学生能进入水果湖高中以
上的学校
Q:如果电话会确定班型吗?
A:火班和次火会先确定，其他班要等到开学后才知道，就我了解，一般学校也是会等到开学
前一到两天确定分班名单
Q:请问平行班是个什么水平?平行班也就只能上个十四中吗?
A:要看孩子在平行班的程度
Q:奥英班和综合快班，升华师一，省实验的人数/班，差不多，是么?
A:差不多，2017 届有一个奥英班有十个孩子可能上华师一，有一个班有 27 个孩子可以上华
师一，比火班还考得好，当年排名第一，综合快班最好的就相当于考的一般的奥英班
A:综合快班前十名有希望上华师一，前 20 名有希望上省实验。
Q:武珞路的平行班和中等水平初中的火班哪个更好?
A:外向平行班，内向选中等水平火班。生源群体差不多关键是师资。
Q：566 各班型在中考成绩有多大区别
A：没有准确数据，不过奥英班的班级排名第 10 名对应的是年级排名 100 名，奥英班前 10 名
能进华师一，前 20 名内省实验，30 名内过外校线没问题。普班的第一名一般在奥英班排名在 10
名到 20 名之间，进入前十的很少。
A:武昌区优录火班和次火 2018 年是 8 号前，奥英班是 9 号全天打的电话
Q:可以讲一下简历方面的问题吗?
A:首先要明确武珞路对优生判断的标准是什么，然后要从结果与各种有效证书和考试成绩;
第二，从过程于作业本，四至六年级的素质报告册，第三方的评价与老师，优秀同学，家长之间
等，信息呈现要有重点，有支撑的依据，忌空泛。
Q:初中入学，是小学对口直升，还是看户口房证对口?
A:不同学校标准不一样，生源好，两样都看，生源不好，就看一样。
Q:外区可以进 566 吗?
A:可以，在五一前。
Q:请问孩子怎样在初中三年成绩能够稳定提升?
A:养成好习惯，好习惯是取得好成绩的根本，学习的每个环节家长都要引导孩子明白做什么，
为什么，怎么做?第二，家长在陪伴中种下爱，根据孩子阶段存在的问题不断引领。第三，注重
复习注重归纳总结，不断提升孩子的思维水平。建议家长深入去了解一下低阶思维与高阶思维的
含义和培养方法。
Q:怎么与初中的孩子和谐沟通?
A:接纳，做得不好不说，赞赏，做得好及时鼓励。
Q:初中各科培优机构怎么选?
A:看课程体系和师资水平，不要只看名气，要了解机构的课程体系和师资水平，看课程体系
是否能和公立学校有效互补。看师资是否优秀，标准是，老师能否说清楚每节课的三维教学目标：
知识与能力、过程与方法、情感与价值观。很多大机构的年轻老师说不清教学目标，或只能说清
楚第一个层次，知识和能力，后面两个层次是缺失的，真正的优质的课堂，不仅是让学生学会，
更重要是让学生会学和乐学。
Q:初中可以不培优吗?
A:要了解所在班级老师的教学水平，教学内容和程度能否满足学生需要，如果能满足不用培，
如果不能满足就针对性地培，如果是重复地学习，不如让孩子多复习多总结。
Q:物理有必要上实验课吗?
A:有必要，激发孩子兴趣
Q:566 的作业量如何?
A:高水平意味着高容量和高强度，这个很正常，比普通初中要多，一般初中数学也就《新观
察》或《勤学早》武珞路会补充很多自编的测试卷，而且技术含量高。
Q:566 有晚自习吗?
A:无晚自习，5 点半放学。
A:武珞路没食堂，体育课正常开展
